La Universidad de la Tercera Edad (UTE) desarrolla desde el pasado 19 y hasta el 26 febrero su VI Jornada Científica y Cultural con motivo del 27 aniversario de la institución.En la actividad participan de manera directa los maestros y estudiantes, quienes investigan sobre un tema que les asigna la academia.
Con tópicos como la “Drogodependencia”, una de las investigaciones ganadoras del año pasado, o la “Implementación de escuelas de padres”, expuesto este año, la rectoría de la universidad ha logrado incentivar en los participantes el pensamiento creativo, científico e investigativo.
De los Santos aseguró que las mejores exposiciones son valoradas por un jurado, que posteriormente reconoce el esfuerzo realizado por los bachilleres con la entrega de un certificado. “Los temas que se desarrollan tienen mucho que ver con la asignatura, para fomentar la investigación y la integración. Por ejemplo, el sábado una estudiante de psicología ganó con un tema que estuvo dirigido hacia la violencia intrafamiliar y las manifestaciones de la violencia”.
El proceso para la asignación de los temas se realiza de una manera democrática, lo cual permite la participación de toda la comunidad universitaria.
“Los estudiantes participan abiertamente. Primero conversamos las jornadas con el equipo manager y la comisión científica, luego compartimos con los facilitadores y posteriormente con los representantes de grupo para captar sus ideas”.
La universidad UTE ha sido el centro de crecimiento intelectual para personas del mundo de la política, la música y la literatura.
Es la primera institución de educación superior en la República Dominicana que toma bajo su tutela la orientación educativa de las personas de la tercera edad que desean profesionalizarse, lo que conlleva al logro de múltiples y variados objetivos. Utiliza la metodología andragógica, la cual permite que el adulto dirija su propio aprendizaje en función del mejoramiento integral a través de la participación, libertad individual, horizontalidad, suma de conocimientos e intereses propios, lo que aumenta el aprendizaje del adulto. Las clases son semipresenciales.
