Estudiantes argentinos se coronaron campeones en el mundial de robótica en Países Bajos

Agencias;- En un logro sobresaliente para nuestro país, seis estudiantes argentinos de la Facultad de Tecnología Informática de la Universidad Abierta Interamericana (UAI) se coronaron campeones mundiales en el torneo de robótica Robocup 2024 que se llevó a cabo en Países Bajos.

Esta prestigiosa competencia, celebrada en la ciudad de Eindhoven del 17 al 23 de julio, reunió a equipos de todo el mundo para competir en una serie de desafiantes pruebas tecnológicas.

El equipo argentino, formado por estudiantes de hasta 19 años, demostró su destreza en la prueba Super Team, en la categoría “Rescate Simulado” de la Robocup, en la que compartió el primer puesto con el equipo de Taiwán. La Robocup es reconocida como una de las competencias estudiantiles más relevantes del campo robótico, que evalúa y destaca las competencias tecnológicas, el liderazgo y el trabajo colaborativo en la resolución de problemas disruptivos.

“Es un sueño hecho realidad y un reconocimiento al arduo trabajo. Me entusiasma el intercambio, la colaboración y la retroalimentación con otros alumnos. Creo que también es un poco la idea de la competencia“, expresó Martina Talamona, estudiante del Colegio Galileo Galilei.

El equipo argentino obtuvo el Primer Puesto en la Prueba Super Team (gentileza UAI)

Los representantes argentinos que viajaron a los Países Bajos incluyeron a Martina Talamona y Ian Molina del Colegio Da Vinci, mientras que el resto del equipo, compuesto por Zoe Casares y Milagros Lalli (ambas del Colegio Da Vinci) y Tania Arenas y Joaquín Bares (ambos del Colegio General Belgrano), permanecieron en Buenos Aires, brindando su apoyo desde la distancia. Los estudiantes pertenecen a escuelas del Grupo Vaneduc.

“Es una oportunidad única para aprender y crecer. Estoy emocionado por interactuar con estudiantes de todo el mundo”, comentó Ian Molina.

La participación y el éxito de estos jóvenes fueron posibles gracias al acompañamiento y guía de Gonzalo Zabala, director del Laboratorio de Robótica y Tecnología Educativa del Centro de Altos Estudios en Tecnología Informática (CAETI) de la UAI, y Alicia Siri, docente y coordinadora del Departamento de Informática y Robótica Educativa de la misma institución.

Zabala destacó la importancia de la prueba Super Team y señaló que “pone en evidencia las competencias tecnológicas, liderazgo y de trabajo colaborativo del equipo en la resolución de problemas disruptivos tecnológicos”.

Robocup 2024 es una competencia muy destacada por los conocimientos que comparten los alumnos de distintos países (photo: RoboCup/Bart van Overbeeke)

La edición número 27 de la Robocup incluyó 17 competiciones en cinco categorías diferentes, entre las cuales se encuentra la categoría “Rescate Simulado”. En esta prueba, los equipos debían responder a escenarios de catástrofes computarizadas con diversos niveles de complejidad, identificando y rescatando a víctimas virtuales de zonas de peligro. La dedicación y el esfuerzo del equipo argentino fueron evidentes en cada etapa de la competencia, demostrando un alto nivel de preparación y habilidades técnicas.

Los logros finales del equipo argentino fueron

1er Puesto en la Prueba Super Team: Esta prueba es la más importante del evento, destacando las competencias tecnológicas, el liderazgo y el trabajo colaborativo en la resolución de problemas disruptivos tecnológicos.

2do Puesto en la Prueba Técnica: El equipo demostró su dominio técnico en esta desafiante competencia.

5to Puesto en la Prueba General de Rescate Simulado Junior: Un sólido desempeño en la competencia general.

Además de la categoría de rescate, el certamen también presentó competiciones en fútbol de robots y desafíos de robots de asistencia hogareña, desde la preparación de comidas hasta la ayuda a pacientes con movilidad reducida.

Ian Molina y Martina Talamona son parte del equipo que compitió en Países Bajos. Mientras que el resto del equipo, compuesto por Zoe Casares y Milagros Lalli (del Colegio Da Vinci) y Tania Arenas y Joaquín Bares (del Colegio General Belgrano), permanecieron en Buenos Aires, dando su apoyo desde Argentina (gentileza Ian Molina)

Las competencias de fútbol robot, en particular, atraen una gran atención debido a la ambiciosa meta de los organizadores: desarrollar un equipo de robots que pueda vencer a la selección humana campeona del Mundial de Fútbol para el año 2050.

“Este triunfo no solo pone en alto el nombre de la universidad, sino que también resalta la excelencia y el compromiso de sus estudiantes con la innovación tecnológica. La UAI felicita a todo el equipo por su impresionante logro en la Robocup 2024. Este éxito es un testimonio del talento y la dedicación de los jóvenes argentinos”, manifestó la casa de estudios en un comunicado.

Alicia Siri, antes del viaje, expresó su entusiasmo diciendo: “Es un momento emocionante para nuestros estudiantes. La Robocup no solo es una competencia, sino una oportunidad invaluable para el aprendizaje y el crecimiento personal y profesional. Es la segunda vez en la historia que alumnos del Grupo Vaneduc asisten a la Robocup, después de la participación en 2004″.

El torneo robótico, celebrado en la ciudad de Eindhoven del 17 al 23 de julio, reunió a equipos de todo el mundo para competir en una serie de desafiantes pruebas tecnológicas. (photo: RoboCup/Bart van Overbeeke)

“El éxito de los estudiantes argentinos en la Robocup 2024 es un testimonio del potencial y la dedicación de la juventud en el ámbito de la tecnología y la innovación. Este triunfo no solo pone en alto el nombre de la universidad, sino que también inspira a futuros estudiantes a perseguir sus sueños y a contribuir al avance tecnológico”, sostuvo la UAI.

Y completó: “El desempeño destacado del equipo argentino en la prueba Super Team sirve como un recordatorio del poder del trabajo en equipo y la importancia de la educación en la formación de futuros líderes en tecnología. Este éxito resuena más allá de las fronteras de Argentina, subrayando la capacidad de sus estudiantes para competir y sobresalir en el escenario global”.