PUBLICIDAD X
CONTINUAR A ELCARIBE.COM.DO

Próximos partidos.

Dulce Rodríguez

Dulce Rodríguez
13 Publicaciones 0 COMENTARIOS

Aprender (1 de 2)

Recientemente el Grupo Banco Mundial difundió el documento “APRENDER para hacer realidad la promesa de la educación”, informe sobre el desarrollo mundial,

Jumbo presenta décima edición de “Evento íntimo”

La nueva propuesta de  “Evento Íntimo” trae una oferta con diseños de reconocidas marcas, que van desde piezas atrevidas y sensuales hasta diseños más...

Educación 2017 (2 de 2)

En la entrega anterior, intentamos resumir y ponderar las ejecutorias más relevantes que marcaron el sistema educativo dominicano en el año que recién terminó....

Educación 2017 (1 de 2)

El cierre de un año, para casi todos los adultos, nos coloca en actitud más bien reflexiva y evaluativa del tiempo pasado.

Educación Temprana sobre el Agua

La Competencia Ambiental y de la Salud es una de las competencias fundamentales del Diseño Curricular para Nivel Primario

Direcciones Regionales y Distritales

Para asegurar la operatividad de las políticas y planes, así como el desarrollo de procesos administrativos, institucionales y pedagógicos más efectivos y eficientes, la Ley General de Educación 66´97 estableció para el Sistema Educativo Dominicano una organización territorial basada en estructuras Regionales, Distritales y Centros educativos, cada una, a su vez, organizadas en estructuras colegiadas de dirección denominadas juntas descentralizadas.

La lectura y la escritura

La lectura y la escritura se consideran uno de los aprendizajes más importantes en la vida de un individuo pues constituyen la base esencial...

Una experiencia de calidad

La Estrategia de Formación Continua Centrada en la Escuela es un esfuerzo gubernamental, específicamente del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) que surge como proyecto piloto desde el 2013.

Apadrinamiento a escuelas

Las políticas educativas números 8 y 10 del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) disponen “estimular la participación de la familia, la comunidad e instituciones no gubernamentales en el desarrollo de los programas y los proyectos educativos” y “movilizar los sectores públicos y privados, nacionales e internacionales, en procura de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos de cobertura, calidad y equidad educativas indispensables para enfrentar los retos económicos, políticos y sociales del siglo XXI.

Un ejercicio de transparencia

En julio pasado el Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) decidió, después de una serie de investigaciones y de auditoría oficial, bloquear de la nómina unos tres mil docentes. Estos docentes, de acuerdo al MINERD, estaban ausentes de sus lugares de trabajo o no cumplían con las funciones asignadas.